PNO - Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức hội nghị sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030" ngành GD-ĐT năm 2024.
Tại chương trình, bà Trần Thị Kim Thanh - Phó phòng Giáo dục thường xuyên - chuyên nghiệp và đại học (Sở GD-ĐT TPHCM) - cho biết, thời gian qua, công tác thông tin, truyền thông về việc TPHCM trở thành thành viên Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu được đẩy mạnh qua nhiều phương tiện thông tin đại chúng.
 |
| Toàn cảnh hội nghị sáng nay tại trụ sở Sở GD-ĐT TPHCM - Ảnh: Trang Thư |
Các cơ sở giáo dục cũng tổ chức quán triệt, truyền thông nội dung này trong các hội nghị, lớp tập huấn, cuộc họp giao ban, lồng ghép với việc quán triệt chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước.
Đến nay, đã có 16/22 UBND quận, huyện và TP Thủ Đức, 98 trường THPT, 8 trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thành lập Ban chỉ đạo công tác xây dựng thành phố học tập giai đoạn 2024-2030.
Để triển khai hiệu quả việc xây dựng thành phố học tập, TPHCM đã xây dựng quy chế phối hợp giữa các sở, ban, ngành và các tổ chức chính trị - xã hội, đồng thời huy động các nguồn lực xã hội đầu tư phát triển giáo dục, tạo điều kiện cho mọi người dân tham gia học tập.
 |
| Ông Trịnh Vĩnh Thanh - Trưởng Phòng GD-ĐT quận Gò Vấp - đóng góp ý kiến tại hội nghị - Ảnh: Trang Thư |
Tuy nhiên, việc xây dựng kho học liệu mở, thư viện dùng chung phục vụ việc tự học và học tập suốt đời của người dân chưa đáp ứng nhu cầu như mong đợi; nguồn kinh phí phục vụ đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng cho chuyển đổi số còn hạn chế.
Trên cơ sở đó, từ đây đến cuối năm 2024 và trong năm 2025, Sở GD-ĐT TPHCM đặt mục tiêu trọng tâm là tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến để nâng cao nhận thức cho người dân và toàn xã hội về học tập suốt đời, xây dựng thành phố học tập.
Toàn ngành phấn đấu thực hiện hiệu quả Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030”, Phong trào thi đua “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030” và Chương trình “Xây dựng mô hình Công dân học tập giai đoạn 2021-2030”.
Tăng cường công tác biểu dương, tôn vinh, khen thưởng các gương điển hình tiên tiến; nhân rộng mô hình tốt, cách làm hay trong phong trào khuyến học, khuyến tài; ban hành tiêu chí đánh giá việc thực hiện xây dựng thành phố học tập của các đơn vị.
 |
| Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Lê Hoài Nam phát biểu kết luận - Ảnh: Trang Thư |
Kết luận tại hội nghị, ông Lê Hoài Nam - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - cho biết, với quy mô dân số lớn, TPHCM đứng trước nhiều khó khăn, thách thức trong việc hoàn thành các mục tiêu xây dựng thành phố học tập toàn cầu.
Do đó, mỗi quận huyện và TP Thủ Đức cần xác định rõ vị trí, trách nhiệm của mình trong việc xây dựng thành phố học tập, xây dựng kế hoạch thực hiện với những mục tiêu, giải pháp cụ thể.
Các phòng GD-ĐT quận huyện và TP Thủ Đức chỉ đạo các đơn vị trường học tập trung công tác tuyên truyền, thành lập ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch thực hiện với những tiêu chí, chỉ số cụ thể; định kỳ sơ kết kết quả thực hiện 6 tháng/lần để rút kinh nghiệm.
"Trong quá thực hiện, nếu gặp khó khăn, trường học, phòng GD-ĐT quận huyện và TP Thủ Đức có thể đề xuất Sở GD-ĐT phối hợp các sở, ban, ngành liên quan hướng dẫn nhằm tháo gỡ khó khăn cho các đơn vị", ông Lê Hoài Nam cho biết.
Trang Thư
| Chia sẻ bài viết: |
Không chỉ hỗ trợ đơn thuần về vật chất, những học trò vượt khó, vươn lên trong học tập còn được trang bị những kỹ năng mềm cần thiết.
Ngày 27/10, Hội Khoa học tâm lý - giáo dục Việt Nam tổ chức lễ trao tặng bằng khen và kỷ niệm chương cho diễn giả Trish Summerfield.
Sáng 27/10, Hội Khuyến học TPHCM tổ chức lễ trao học bổng khuyến tài - Học bổng 1&1 lần thứ 24 cho những sinh viên vượt khó học giỏi.
Hàng trăm phụ huynh bất ngờ phát hiện con em đã đi học khá lâu nhưng không có tên trên hệ thống của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vừa công bố 10 gương mặt đạt giải thưởng Khoa học Công nghệ Quả Cầu Vàng năm 2024.
Sau những tranh cãi từ dư luận, Bộ GD-ĐT đã lý giải đề xuất cộng điểm ưu tiên vào lớp Mười cho con người hoạt động cách mạng trước năm 1945.
Gặp khó trong tuyển sinh, để có thể thu hút người học, nhiều trường nghề đã mạnh dạn mở các ngành mới theo xu hướng của thị trường lao động.
Ngày 25/10, mạng xã hội lan truyền thông tin nam sinh Trường THPT Tân Túc đặt thiết bị quay lén trong nhà vệ sinh nữ khiến học sinh của trường hoang mang.
Trong số 114 tân bác sĩ, Lan Nhi đặc biệt nhất khi trở thành thế hệ thứ 3 trong gia đình có bà ngoại, cha mẹ đều là bác sĩ nổi tiếng.
Phụ thuộc quá mức vào AI làm giảm khả năng tự học, phản xạ của học sinh; tiềm ẩn rủi ro về quyền riêng tư, tạo ra hiện tượng "ảo giác AI".
3 nữ sinh Lưu Hạnh Trang, Nguyễn Phương Mai và Trần Quế Anh đang có nhiều lợi thế trong năm học cuối cấp và quyết định con đường tương lai.
Nguyễn Thị Bé - nữ sinh HUTECH đạt giải Nhì Nghiên cứu khoa học cấp Bộ năm 2023 ở lĩnh vực Khoa học xã hội và ôm ấp ước mơ khởi nghiệp.
Sở Lao động, Thương binh Xã hội TPHCM cho hay, sinh viên tốt nghiệp các trường cao đẳng (năm 2023) có việc làm sau khi ra trường đạt 90,16%; trung cấp 84,26%.
Chiều 24/10, Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản phản hồi về góp ý dự thảo quy chế tuyển sinh lớp Mười của Bộ GD-ĐT.
Hơn 60 bạn học sinh và phụ huynh đã có một ngày trải nghiệm tại trang trại Vinamilk ở Tây Ninh, nơi đang chăm sóc đàn bò sữa gần 8.000 con.
Dự thảo Luật Nhà giáo dự kiến trình Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV đã bỏ quy định miễn học phí cho con giáo viên như đề xuất trước đó.
Buổi biểu diễn nghệ thuật với màn trình diễn thời trang tích hợp trí tuệ nhân tạo đã khiến các nhà khoa học, sinh viên và khán giả không khỏi trầm trồ.
Sở GD-ĐT TPHCM triển khai thí điểm để trường cao đẳng và Trung tâm GDNN - GDTX hướng nghiệp, dạy nghề cho học sinh trường THPT.
