PNO - Như mọi khi, công năng “tạo sóng dư luận” của mạng xã hội lại um sùm. Cái bị lên thớt để bằm lần này là cách đánh vần theo nội dung của sách Tiếng Việt - Công nghệ giáo dục.
 |
Một phần của dư luận cũng gớm ghê, vì có sự tham gia của những người miệng có gang có thép, học hàm học vị đầy mình. Trên mạng xứ ta, đã thành thông lệ: ai chửi to, người đó thắng.
Nhưng khi sự phán xét chỉ dựa trên yêu ghét, hẳn là giận mất khôn. Dường như có quá nhiều xúc phạm mà vắng sự khoan hòa, thừa sự cực đoan mà thiếu khách quan. Bởi lẽ, chương trình Công nghệ giáo dục đã thí điểm 40 năm - dài hơn nửa đời người. Sách tiếng Việt và cách đánh vần là một phần trong chương trình ấy.
Rất nhiều thế hệ học sinh đã thụ hưởng lợi ích tiên tiến của một chương trình giáo dục phổ thông có sự dẫn hướng của khoa học, của công nghệ. Và chưa thấy ai - trước hết là những người được học chương trình này, lên tiếng than phiền hay bức bối. Phải chăng những người bức bối đến mức hằn học thuộc dạng "té nước theo mưa"?
Và, hành xử dở nhất trước một vấn đề giáo dục, lại chính là Bộ Giáo dục - Đào tạo. Bộ này vẫn im lặng, mặc dư luận eo sèo. Không thể gọi là có trách nhiệm, khi kéo dài sự thí điểm đến 40 năm, ở 49/63 tỉnh, thành. Không thể gọi là có trách nhiệm, khi những đánh giá, thẩm định về nội dung chương trình đó không được công bố rộng rãi. Vì không công khai, nên dấu hỏi hồ nghi là rất lớn: nấp trong đó, có phải là lợi ích của những người nhất quyết ủng hộ độc quyền chương trình và sách giáo khoa?
Là một cơ quan quản lý nhà nước, Bộ Giáo dục - Đào tạo cần phải thể hiện tinh thần khoa học trước một vấn đề lớn của ngành. Trước lợi ích của toàn dân, chuyện giáo dục cần được xử lý một cách tử tế, có giáo dục!
À Há
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
Dù đã gõ cửa nhiều nơi nhưng họ vẫn chưa nhận được phản hồi thỏa đáng.
Không chỉ hỗ trợ đơn thuần về vật chất, những học trò vượt khó, vươn lên trong học tập còn được trang bị những kỹ năng mềm cần thiết.
Ngày 27/10, Hội Khoa học tâm lý - giáo dục Việt Nam tổ chức lễ trao tặng bằng khen và kỷ niệm chương cho diễn giả Trish Summerfield.
Sáng 27/10, Hội Khuyến học TPHCM tổ chức lễ trao học bổng khuyến tài - Học bổng 1&1 lần thứ 24 cho những sinh viên vượt khó học giỏi.
Hàng trăm phụ huynh bất ngờ phát hiện con em đã đi học khá lâu nhưng không có tên trên hệ thống của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vừa công bố 10 gương mặt đạt giải thưởng Khoa học Công nghệ Quả Cầu Vàng năm 2024.
Sau những tranh cãi từ dư luận, Bộ GD-ĐT đã lý giải đề xuất cộng điểm ưu tiên vào lớp Mười cho con người hoạt động cách mạng trước năm 1945.
Gặp khó trong tuyển sinh, để có thể thu hút người học, nhiều trường nghề đã mạnh dạn mở các ngành mới theo xu hướng của thị trường lao động.
