PNO - Chương trình quá căng, thời gian chính khóa không giải quyết nổi, buộc lòng người thầy phải “dạy thiếu chữ”. Để giải quyết các kỳ thi, học sinh phải đi học thêm.
Ngày 11/9, Thường trực HĐND TP.HCM đã phối hợp cùng Đài Truyền hình TP tổ chức chương trình “’Lắng nghe và trao đổi” chủ đề dạy thêm-học thêm (DT-HT). Các chuyên gia giáo dục và các nhà quản lý đã cùng phân tích nguyên nhân và tìm giải pháp cho tình trạng DT-HT tràn lan hiện nay.
TS Hồ Thiệu Hùng, nguyên Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, khi khảo sát chỉ số hài lòng của người dân, đến 52% có con đang học tiểu học chỉ ra rằng, giáo viên không công bằng giữa trẻ HT và trẻ không HT. Theo ông Hùng, việc DT-HT vô hình trung khiến học sinh (HS) ngại tự học, tự nghiên cứu, chỉ biết “bám” vào giáo viên, học xong đại học là đã thở phào làm xong trách nhiệm với… cha mẹ, tạo ra những con người thiếu sáng tạo.
 |
| Ảnh minh họa |
GS Trần Hồng Quân, nguyên Bộ trưởng Bộ GD-ĐT nhấn mạnh, thực tế tuy có một số ít giáo viên tạo ra nhu cầu ảo để DT, gây bức xúc cho xã hội, nhưng phải nhìn nhận nhu cầu HT là chính đáng. Chương trình quá căng, thời gian chính khóa không giải quyết nổi, buộc lòng người thầy phải “dạy thiếu chữ”. Để giải quyết các kỳ thi, HS phải đi HT.
Các đại biểu còn chỉ ra rằng, việc DTHT cần được phân tích nguyên nhân cụ thể ở từng bậc học, loại hình trường một cách thấu đáo để chấn chỉnh, không thể có biện pháp chung cho tất cả các trường. Vì sao trường quốc tế không có DT-HT? Ở các trường tư thục có DT-HT không? Thu nhập giáo viên thấp hơn cả lao động chưa qua đào tạo, vì sao?... Nhà quản lý phải trả lời được những câu hỏi này.
TS Hùng đề xuất: Đưa DT-HT ra ngoài nhà trường; siết chặt việc quản lý các trung tâm DT-HT từ nội dung đến người thầy. Chúng ta có thể học theo Mỹ, việc phụ đạo HS yếu kém và bồi dưỡng HS giỏi là bắt buộc trong nhà trường và không thu tiền, muốn vậy thì thu nhập của giáo viên phải đủ sống. Hạ sĩ số lớp xuống còn 2/3 hiện nay. Chúng ta phải tạo ra kho học liệu mở để khuyến khích HS học mọi lúc mọi nơi; lập đường dây điện thoại để có giáo viên tư vấn mọi thắc mắc của HS khi các em cần; xây dựng chương trình học phụ đạo miễn phí trên ti vi, internet…
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT cho biết: Sở đã nhiều lần kiến nghị nâng lương giáo viên bằng cách xã hội hóa ở những khu vực, những trường có điều kiện, dành ngân sách đầu tư cho những địa bàn còn khó khăn để tạo ra môi trường học tập tốt cho HS. Ngân sách TP dành đến 28% cho giáo dục nên đòi hỏi phải tăng đầu tư ngân sách là rất khó.
Bà Nguyễn Thị Thu, Phó chủ tịch UBND TP thông tin thêm: TP đẩy mạnh đầu tư tăng tỷ lệ HS học hai buổi/ngày; phát triển trường lớp để giảm sĩ số, giảm áp lực cho giáo viên đứng lớp. TP đang xây dựng chương trình giảng dạy giảm lý thuyết, tăng thực hành, đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng chủ động và đang từng bước tạo ra sách giáo khoa phù hợp với điều kiện giảng dạy của TP… TP chỉ cấm DT trước chương trình, ép HS HT và sẽ tiếp tục lắng nghe ý kiến từ các chuyên gia, giáo viên, phụ huynh và HS.
Tiêu Hà
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
