PNO - Chiều 9/8, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Lê Hoài Nam cho biết, hơn 100 trường THPT toàn thành phố thiếu 3.891 chỉ tiêu nhưng chỉ nhận được 1.014 hồ sơ tuyển bổ sung. Đa phần các trường không tuyển đủ chỉ tiêu, nhất là các trường khu vực vùng ven, ngoại thành.
Tại các trường THPT ở vùng ven, ngoại thành thiếu nhiều chỉ tiêu, số lượng đăng ký tuyển bổ sung dao động từ vài đến vài chục học sinh, tùy trường.
Riêng những trường thiếu chỉ tiêu số lượng lớn như THPT Phong Phú (huyện Bình Chánh), THPT Nguyễn Văn Tăng (TP Thủ Đức), THPT Nguyễn Văn Linh (quận 8), THPT Vĩnh Lộc B (huyện Bình Chánh), THPT Năng khiếu TDTT huyện Bình Chánh thì số chỉ tiêu nhận được dao động từ 33-82 hồ sơ.
Các trường vùng ven, ngoại thành nhận được số hồ sơ tuyển bổ sung như sau:
Số thứ tự | Tên trường | Chỉ tiêu thiếu | Số hồ sơ tuyển bổ sung |
1 | THPT Phong Phú (huyện Bình Chánh) | 282 | 82 |
2 | THPT Nguyễn Văn Tăng (TP Thủ Đức) | 202 | 65 |
3 | THPT Nguyễn Văn Linh (quận 8) | 274 | 44 |
4 | THPT Vĩnh Lộc B (huyện Bình Chánh) | 99 | 38 |
5 | THPT Năng khiếu TDTT Bình Chánh | 100 | 33 |
6 | THPT Đa Phước (huyện Bình Chánh) | 92 | 30 |
7 | THPT Đào Sơn Tây (TP Thủ Đức) | 74 | 27 |
8 | THPT Bình Chiểu (TP Thủ Đức) | 82 | 27 |
9 | THPT Long Trường (TP Thủ Đức) | 99 | 13 |
10 | THPT Nguyễn Văn Cừ (huyện Hóc Môn) | 97 | 34 |
11 | THTP Bình Chánh (huyện Bình Chánh) | 62 | 12 |
12 | THPT Bình Khánh (huyện Cần Giờ) | 159 | 12 |
13 | THPT An Nhơn Tây (huyện Củ Chi) | 139 | 12 |
14 | THPT Trung Lập (huyện Củ Chi) | 153 | 7 |
15
| THPT Phú Hòa (huyện Củ Chi) | 41 | 7
|
16
| THPT Tân Túc (huyện Bình Chánh) | 35 | 6 |
17 | THPT Trung Phú (huyện Củ Chi) | 20 | 3 |
18 | THPT Bình Tân (quận Bình Tân) | 53 | 3 |
19 | THPT An Nghĩa (huyện Cần Giờ) | 176 | 2 |
20 | THPT Linh Trung (TP Thủ Đức) | 19 | 1 |
21 | THPT Bình Hưng Hòa (quận Bình Tân) | 9 | 1 |
Cũng theo ông Lê Hoài Nam, tại các trường THPT ở khu vực trung tâm, có nhiều trường tuyển được “suýt soát” chỉ tiêu còn thiếu, song cũng có trường chỉ tuyển được vài chỉ tiêu, dù điểm chuẩn không quá cao. Như THPT Ten lơn man (quận 1), THPT Lương Thế Vinh (quận 1), THPT Trần Hữu Trang (quận 5)…
Tại các trường THPT ở khu vực trung tâm, số hồ sơ nhận được tuyển bổ sung như sau:
Số thứ tự | Tên trường | Chỉ tiêu thiếu | Số hồ sơ tuyển bổ sung |
1 | THPT Trưng Vương (quận 1) | 30 | 1 |
2 | THPT Diên Hồng (quận 10) | 42 | 21 |
3 | THPT Năng khiếu TDTT (quận 1) | 50 | 5 |
4 | THPT Trần Quang Khải (quận 11) | 22 | 5 |
5 | THPT Phạm Phú Thứ (quận 6) | 25 | 4 |
6 | THPT Tân Phong (quận 7) | 31 | 4 |
7 | THPT Hàn Thuyên (quận Phú Nhuận) | 45 | 4 |
8 | THPT Gò Vấp (quận Gò Vấp) | 26 | 3 |
9 | THPT Thủ Thiêm (TP Thủ Đức) | 33 | 9 |
10 | THPT Lương Thế Vinh (quận 1) | 6 | 3 |
11 | THPT Ten lơ man (quận 1) | 5 | 1 |
12 | Trung học Thực hành Sài Gòn (quận 5) | 4 | 1 |
13 | THPT Trần Hữu Trang (quận 5) | 13 | 6 |
Các trường THPT nhận được số hồ sơ đăng ký tuyển bổ sung đủ, gần đủ so với số chỉ tiêu tuyển bổ sung:
Số thứ tự | Tên trường | Chỉ tiêu thiếu | Hồ sơ nhận được bổ sung |
1 | THPT Phước Kiển (huyện Nhà Bè) | 37 | 35 |
2 | THPT Nguyễn An Ninh (quận 10) | 12 | 10 |
3 | THPT Nguyễn Hữu Thọ (quận 4) | 9 | 8 |
4 | THPT Nguyễn Thị Diệu (quận 3) | 23 | 19 |
5 | THPT Nguyễn Thái Bình (quận Tân Bình) | 34 | 12 |
6 | THPT Lê Thị Hồng Gấm (quận 3) | 35 | 34 |
7 | THPT Sương Nguyệt Anh (quận 10) | 24 | 57 |
Đa phần học sinh rớt lớp 10 đã có những hướng học phù hợp
Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Lê Hoài Nam đánh giá, các trường THPT ở khu vực ngoại thành do khoảng cách xa nên khó thu hút học sinh đăng ký tuyển bổ sung dù điểm chuẩn không cao. Riêng các trường THPT khu vực trung tâm, ngoại trừ một số trường tuyển gần đủ chỉ tiêu bổ sung lớp 10, đa phần các trường có điểm chuẩn cao hầu hết đều không tuyển thêm được chỉ tiêu. Bên cạnh đó, nhiều trường có điểm chuẩn thấp, vừa phải từ 16-17,5 cũng tuyển không đủ chỉ tiêu.
“Trong tổng số hơn 20.300 học sinh rớt lớp 10 THPT công lập năm 2023 có 1.014 học sinh đăng ký tuyển bổ sung lớp 10. Điều này cho thấy đa phần học sinh đã có những hướng lựa chọn học tập phù hợp như THPT tư thục, trung tâm GDNN-GDTX, hệ cao đẳng/trung cấp nghề” - ông Lê Hoài Nam nhận định.
Ông chia sẻ, thực tế vẫn còn nhiều phụ huynh cho rằng học GDTX, học nghề là thấp kém, thiệt thòi… Đây là quan niệm chưa đúng, bởi hiện các trung tâm GDTX ở TPHCM đã được đầu tư, cải thiện rất nhiều so với trước đây, cơ sở vật chất, phòng ốc hiện đại, khang trang, giáo viên được tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn như giáo viên trường THPT. Số môn học hệ GDTX ít hơn các trường THPT, khi thi tốt nghiệp THPT thi chung đề với hệ THPT với bằng tốt nghiệp có giá trị ngang nhau, cơ hội xét tuyển vào ĐH như nhau.
Đối với hệ trung cấp nghề, học sinh khi vào học sẽ chọn học nghề song song với học văn hóa hệ GDTX, khi tốt nghiệp vừa có bằng nghề vừa có bằng tốt nghiệp THPT.
“Không có hệ đào tạo hay trường lớp nào ưu việt nhất mà cái chính là phụ huynh nên xem xét năng lực của con mình phù hợp với loại hình trường, lớp nào. Có học sinh học THPT rất trầy trật nhưng khi chuyển qua học nghề thì lại thành học viên giỏi…” - ông Lê Hoài Nam nhắn gửi phụ huynh.
Nghiên cứu điều chỉnh nguyện vọng sau khi có điểm thi lớp 10 trong năm tới Từ kết quả phương án tuyển bổ sung lớp 10 THPT công lập năm nay, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Lê Hoài Nam cho biết, Sở GD-ĐT sẽ nghiên cứu, tính toán điều chỉnh phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2024-2025. Trong đó, có thể cân nhắc việc học sinh được điều chỉnh nguyện vọng lớp 10 sau khi biết điểm thi tuyển sinh 10, đảm bảo các em đặt nguyện vọng phù hợp và sát nhất với năng lực của mình. |
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
