PNO - Bức ảnh được chia sẻ với cái tên “Áp lực” nhận được nhiều sự đồng cảm của các thầy cô, phụ huynh học sinh.
Dự giờ: "Cô trò nhỏ thó, run rẩy trước ánh mắt dò xét của nhiều người"
Một học sinh nữ đứng rúm người phát biểu giữa lớp, trong lớp học lúc này không chỉ có bạn bè, cô giáo như mọi ngày mà có hàng chục khách mời đứng dàn hàng xung quanh, tay cầm sổ, cầm bút theo dõi giờ dạy học của thầy và trò.
Đó là nội dung bức ảnh chụp lại tiết dự giờ tại một lớp học với cái tên "Áp lực" nhận được tranh luận sôi nổi trong những ngày gần đây.
 |
| Bức ảnh được chia sẻ với cái tên “Áp lực” nhận được nhiều sự đồng cảm của các thầy cô, phụ huynh học sinh. |
Đoạn đối thoại tưởng tượng giữa giáo viên và học sinh được đề tựa dưới bức ảnh:
"- Trò hãy cho cô biết: Áp lực do đâu mà có?
- Thưa cô, áp lực không tự nhiên sinh ra, cũng không tự nhiên mất đi, mà nó được chuyền từ Bộ, xuống Sở, xuống nhà trường, qua các thầy cô và xuống từng học sinh ạ!"
Chưa rõ bức ảnh này chụp lại giờ thao giảng, dự giờ tại lớp, trường học nào tuy nhiên chỉ cần nhìn vào bức ảnh, người xem đã đủ ngạt thở trước những gì đang diễn ra trước mắt. Hình ảnh "cô trò co rúm, nhỏ thó trước vòng vây của hàng chục giáo viên khác đang sát sao theo dõi từng câu trả lời" khiến nhiều người giật mình... vì thấy mình trong đó.
Những người trong cuộc... than thở
Chị Phan Thị D. (GV THCS NVX) chia sẻ về những giờ thao giảng, dự giờ ám ảnh mà chị đã từng đi qua:
"Tôi, một giáo viên đã gần 30 năm đứng lớp, tôi đã từng dạy một lớp 25 học sinh nhưng có tới hơn 20 giáo viên dự giờ (thao giảng cấp thành phố). Đây quả thực là một nỗi áp lực không hề nhẹ nhàng chút nào, trong khi những giờ dự giờ ấy cả thầy và trò đều run rẩy, hiệu quả chưa thấy rõ".
Anh Trần Tuấn còn nói thêm: "Có những giờ dự giờ đâu chỉ có người nói và người nghe, họ còn ngồi dưới chụp ảnh, quay phim cô trò cùng "diễn". Nếu giáo viên không cùng học sinh chuẩn bị trước thì có lẽ đến giờ dạy sẽ chẳng em nào dám đứng lên trước ánh mắt dò xét, quay chụp của bao nhiêu người như vậy".
Bên cạnh những ý kiến về những giờ dự giờ gây áp lực cho giáo viên, nhiều ý kiến cũng cho rằng giờ dự giờ có căng thẳng hay không là do giáo viên đứng lớp:
"Năm trước, con tôi may mắn được vào một lớp mà cứ chuẩn bị thi hay có dự giờ là cô cho nghỉ, khỏi bài tập gì hết, tất cả đều thấy vui vẻ, nhẹ nhõm, nên điều quan trọng là giáo viên đừng chạy đua thành tích, gây áp lực cho con trẻ, nhà trường cũng đừng gây áp lực lên giáo viên chứ tôi thấy dự giờ cũng tốt, cho các cháu làm quen với việc đứng phát biểu trước người lạ, có chăng là đừng gây những áp lực không đáng có, như thế có thể sẽ có những tác động ngược lại", một phụ huynh bày tỏ.
Hơn nữa dự giờ cũng mang lại nhiều điều bổ ích: "Thầy cô buộc phải tìm tòi nghiên cứu kỹ chuyên môn để thể hiện tốt nhất trong giờ dạy của mình. Sau mỗi giờ dạy có thể tự rút kinh nghiệm bản thân. Nếu nó được thực hiện một cách nghiêm túc và tự nhiên nó còn rèn luyện sự tự tin và ứng xử linh hoạt của cả cô và trò trước đám đông", Vũ Phương Thao (Cử nhân Đại học Sư phạm Hà Nội) chia sẻ.
Lam Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 3/11, Thành Đoàn TPHCM phối hợp cùng Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên thành phố tổ chức ngày hội “Học sinh Trung học phổ thông” năm học 2024-2025.
Ngày 3/11, Đại học Kinh tế TPHCM tổ chức Ngày hội việc làm. Tại sự kiện, nhiều sinh viên đã chuẩn bị sẵn hồ sơ để ứng tuyển, phỏng vấn xin việc.
Ngay sau khi tốt nghiệp sinh viên 2 ngành kỹ thuật phần mềm và thiết kế thời trang của Trường đại học Hoa Sen có việc làm 100%.
Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi nhưng không quy đổi thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp...
Trường sẽ không sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ) trong xét tuyển và chỉ giữ lại những điều kiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Đại diện nhà trường cho biết, đã giải quyết các khó khăn chồng chất của nhà trường trong suốt 2 tháng qua, AISVN dự kiến khai giảng trở lại vào tháng 1/2025.
Khung năng lực số giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mở ra cánh cửa cho đổi mới sáng tạo, giúp học sinh, sinh viên trở thành những công dân toàn cầu.
Để thăng hạng lên hạng II và hạng I, giáo viên cần đáp ứng xếp loại chất lượng, trong thời gian giữ chức danh giáo viên hạng III và tương đương.
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
