PNO - Hơn chục năm dạy học, tôi chứng kiến nhiều cảnh “rơi nước mắt” vì cách ứng xử của phụ huynh. “Nạn nhân” của những cuộc bạo hành tinh thần ấy là chính tôi và đồng nghiệp. Mỗi lần như thế là mỗi lần tôi chao đảo với nghề.
 |
| Học sinh luôn mong mỏi quan hệ giữa cha mẹ mình và thầy cô giáo được thân thiện. Ảnh minh họa. |
Ở trường, các bé chơi với nhau rồi xô xát là chuyện bình thường, nhưng phụ huynh lại không nghĩ vậy. Có lần, hai học sinh lớp tôi xô xát, tôi đã gọi hai em lên hỏi chuyện, phân xử, yêu cầu bé có lỗi phải xin lỗi bạn. Sau đó, tôi cũng có trình bày lại với phụ huynh.
Nhưng không biết học trò kể lại với cha mẹ thế nào mà hôm sau, cha của cháu kéo cả nhóm người xông vào trường rượt đánh tôi vì nghĩ tôi bênh em kia. Họ vừa rượt vừa chửi những lời thô tục khiến cả trường náo loạn, còn tôi thì không biết giấu mặt đi đâu. Suốt tuần sau đó, tôi luôn phải có đồng nghiệp kè theo. Gia đình lo lắng, bảo tôi nghỉ việc.
Tôi hoài nghi về sự lựa chọn của mình. Nghề giáo không hề bình lặng. Nhiều khi mình đúng, cũng không được cãi lại phụ huynh. Phụ huynh luôn cho rằng, con họ hoàn toàn đúng và chỉ có giáo viên mới sai. Đừng nói đánh học sinh, ngay cả nói nặng lời chúng tôi cũng không dám.
Một đồng nghiệp của tôi ở một trường trung học phổ thông còn bị phụ huynh đòi kiện ra tòa chỉ vì tổ chức cho các em đi dã ngoại. Chuyện là, trong một lần tổ chức cho học trò đi dã ngoại học ngoại khóa tại Phan Thiết, tất cả phụ huynh và học sinh trong lớp đồng ý nhưng phụ huynh này phản đối. Thế là họ tìm đủ cách để phản đối thầy giáo, trong đó có dọa kiện ra tòa. Sự việc khiến bạn tôi bị tổn thương dù anh ấy hết lòng với học trò.
T.T.H. (Q.4, TP.HCM)
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
