PNO - Thống kê cho thấy chỉ có 44,56% thí sinh đến dự thi kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức sáng nay 30/8.
Theo số liệu công bố trước đó, kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học (ĐH) Quốc gia TP.HCM có 53.341 thí sinh đăng ký dự thi tại 4 địa phương gồm TP.HCM, Nha Trang, Bến Tre và An Giang (không tính số thí sinh đăng ký thi ở Đà Nẵng do COVID-19).
Ngoài ra, theo yêu cầu của UBND TP.HCM thì các thi sinh từ tỉnh Quảng Ngãi trở ra các tỉnh phía Bắc sẽ không tham gia kỳ thi ĐGNL tại cụm thi TP.HCM.
 |
| Thí sinh dự thi tại điểm thi trường ĐH Khoa học Tự nhiên |
Đáng chú ý, nhiều thí sinh dù có kết quả thi tốt nghiệp THPT khá tốt ở mức 25, 26 điểm vẫn quyết tâm tham dự kỳ thi này.
Thí sinh Hữu Thuận, học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong cũng cho biết kỳ thi tốt nghiệp THPT em cũng đạt điểm 26,36 điểm khối B và 25,35 điểm khối A nhưng cũng đi thi để tăng cơ hội xét tuyển vào đại học.
Tuy nhiên, có một thực tế là do điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay khá cao nên nhiều thí sinh tạm an tâm với kết quả đó nên số lượng thí sinh dự thi ĐGNL giảm hẳn so với số đăng ký.
Ghi nhận tại điểm thi Trường ĐH Khoa học Tự nhiên trong buổi thi khá vắng vẻ, chỉ khoảng 50% thí sinh dự thi. Tương tự, tại Trường ĐH Kinh tế Luật cũng có tỷ lệ thí sinh dự thi vào khoảng một nửa so với số đăng ký.
 |
| Nhiều phòng thi khá vắng vẻ vì thí sinh bỏ thi |
Theo số liệu thống kê vào chiều nay từ ĐH Quốc gia cho thấy TP.HCM có 43.770 thí sinh đăng ký nhưng chỉ có 19.990 thí sinh dự thi; Nha Trang có 1.654 thí sinh dự thi trong khi có 3.955 thí sinh đăng ký; An Giang là 1079 thí sinh dự thi đạt tỷ lệ hơn 37%; Bến Tre có hơn 38% thí sinh dự thi.
Tổng cộng có 23.768 thí sinh dự thi, chiếm tỷ lê 44,56%. Dự kiến công bố kết quả trước ngày 10/9.
Theo danh sách đã đăng ký với ĐH Quốc gia TP.HCM, năm nay có 69 đơn vị trong và ngoài hệ thống ĐH này sử dụng kết quả kỳ thi năng lực để xét tuyển một phần chỉ tiêu tuyển sinh.
Tiêu Hà
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
Dù đã gõ cửa nhiều nơi nhưng họ vẫn chưa nhận được phản hồi thỏa đáng.
Không chỉ hỗ trợ đơn thuần về vật chất, những học trò vượt khó, vươn lên trong học tập còn được trang bị những kỹ năng mềm cần thiết.
Ngày 27/10, Hội Khoa học tâm lý - giáo dục Việt Nam tổ chức lễ trao tặng bằng khen và kỷ niệm chương cho diễn giả Trish Summerfield.
Sáng 27/10, Hội Khuyến học TPHCM tổ chức lễ trao học bổng khuyến tài - Học bổng 1&1 lần thứ 24 cho những sinh viên vượt khó học giỏi.
Hàng trăm phụ huynh bất ngờ phát hiện con em đã đi học khá lâu nhưng không có tên trên hệ thống của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vừa công bố 10 gương mặt đạt giải thưởng Khoa học Công nghệ Quả Cầu Vàng năm 2024.
Sau những tranh cãi từ dư luận, Bộ GD-ĐT đã lý giải đề xuất cộng điểm ưu tiên vào lớp Mười cho con người hoạt động cách mạng trước năm 1945.
Gặp khó trong tuyển sinh, để có thể thu hút người học, nhiều trường nghề đã mạnh dạn mở các ngành mới theo xu hướng của thị trường lao động.
