PNO - Ấn Độ được cho là "thiên đường" của tình trạng gian lận trong các kỳ thi ngôn ngữ quốc tế như IELTS và TOEIC.
Ấn Độ “nổi tiếng” gian lận trong các kỳ thi tiếng Anh
Tháng 5/2018, cảnh sát thành phố Amritsar (Ấn Độ) đã bắt giữ 15 nghi phạm được cho là đã thực hiện hành vi thi hộ kỳ thi IELTS cho người khác để kiếm tiền.
Theo đại diện của IDP tại Ấn Độ thì những người này bị phát hiện khi đang làm thủ tục vào phòng thi. Cảnh sát cho biết, với mỗi kỹ năng mà những người này dự thi thì họ được trả 45 USD/người (khoảng 1 triệu đồng).
 |
| Trường Niagara College đã buộc hàng trăm sinh viên đến từ Ấn Độ phải thi lại tiếng Anh do nghi ngờ kết quả IELTS của họ - Ảnh: Toronto Star |
Tháng 12/2018, Niagara College, một trường cao đẳng ở tỉnh bang Ontario (Canada), cũng đã đặt nghi vấn khi nhận thấy một số lượng lớn sinh viên quốc tế “thể hiện khả năng ngôn ngữ mâu thuẫn với điểm số IELTS mà họ nộp cho trường”. Nhà trường đã gửi thông báo cho 428 sinh viên sẽ nhập học học kỳ mùa đông vào tháng 1/2019 buộc phải tham dự một kỳ thi tiếng Anh bổ sung do trường tổ chức hoặc hồ sơ nhập học sẽ bị loại.
Kết quả, hơn 200 sinh viên đã trượt kỳ thi này. Điều tra của nhà trường sau đó cho thấy, 80% trong số họ đến từ Ấn Độ và đã tham dự kỳ thi IELTS tại các điểm thi được tổ chức ở nước này. Sự việc được báo cáo đến cơ quan quản lý di trú của Canada để thực hiện các biện pháp ngăn chặn số sinh viên này nhập cảnh.
Tháng 2/2019, nhà chức trách của Anh cũng đã mạnh tay xử lý 35.870 sinh viên quốc tế bằng hình thức “từ chối nhập học, thu hồi visa hoặc cắt giảm thời gian học” với cáo buộc gian lận trong kỳ thi TOEIC do tổ chức giáo dục ETS của Mỹ sở hữu. Hàng ngàn sinh viên quốc tế, phần lớn đến từ Ấn Độ, đã bị trục xuất khỏi nước Anh.
Thi IELTS tăng đột biến trong thời gian đại dịch COVID-19
Báo cáo của tổ chức giáo dục IDP của Úc công bố tháng 1/2022 cho biết, số lượng thí sinh dự thi kỳ thi IELTS ở Ấn Độ tăng 15% trong thời gian xảy ra đại dịch COVID-19, đi kèm với đó là “tình trạng gian lận gia tăng theo”.
Một trong những lý do của việc có nhiều người tham dự kỳ thi IELTS trong thời gian diễn ra đại dịch là vì thi IELTS theo hình thức trực tuyến giúp thí sinh dễ dàng tìm kiếm người thi hộ.
 |
| Kỳ thi IELTS theo hình thức trực tuyến ở Ấn Độ bị những tổ chức tội phạm khai thác - Ảnh: Telangana Today |
Theo đó, nhiều thí sinh đã chi ra những khoản tiền lớn cho những kẻ thi hộ biết cách khai thác các lỗ hổng của kỳ thi IELTS theo hình thức trực tuyến, vốn chỉ mới được áp dụng thử nghiệm ở một vài quốc gia trong đó có Ấn Độ.
Đầu năm 2022, cảnh sát New Delhi đã bắt giữ một kẻ cầm đầu chuyên điều hành đường dây thi hộ IELTS ở Ấn Độ. Băng nhóm tội phạm này đã sử dụng một số phần mềm hỗ trợ từ xa như Ultraviewer, Teamviewer và Imperius Remote để truy cập trái phép vào máy tính và các thiết bị điện tử của thí sinh nhằm thay thế họ làm bài thi.
Hội đồng Anh "rời" Ấn Độ Kể từ tháng 7/2021, Hội đồng Anh (British Council) đã quyết định chuyển nhượng tổ chức kỳ thi IELTS ở Ấn Độ cho IDP - tổ chức giáo dục quốc tế có mặt ở hơn 31 quốc gia. Như vậy, với việc rời đi của Hội đồng Anh, IDP hiện là nhà cung cấp kỳ thi IELTS duy nhất ở Ấn Độ.
|
Nguyễn Thuận
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
