PNO - Đó là thắc mắc của cô giáo N.H.H. (Trường tiểu học Phan Chu Trinh, Q.Tân Phú, TP.HCM), nhân vật trong clip liên tục đánh, nhéo tai, mắng học sinh, đã đưa ra trong buổi gặp gỡ báo chí.
Bởi theo cô, việc lắp camera trong lớp học không đơn giản. Phụ huynh không thể dễ dàng vào trường lắp camera nếu như không có sự đồng tình của ban giám hiệu. Buổi sáng và chiều đều có lớp học, vậy camera được gắn vào thời điểm nào?
Cô cho biết, từ năm 2017 đến nay đã nhiều lần đấu tranh chống tiêu cực. UBND Q.Tân Phú có kết luận về một số vấn đề hiệu trưởng làm sai. Tuy nhiên, việc xử lý mới ở mức thu hồi chứ chưa có hình thức khác. Vì thế, cô đang làm đơn tố cáo lên UBND thành phố. Trong lúc đó, đoạn video cô đánh học sinh được tung ra. Vấn đề cô nghi vấn là không phải phụ huynh gắn camera. Vậy ai là người lắp camera? Phụ huynh hay ban giám hiệu?
Từ đây, dư luận bắt đầu râm ran rằng, liệu có sự mượn học trò làm cớ để những người lớn “đấu đá” nhau hay không?
Nhưng rõ ràng là ai gắn camera đều không quan trọng. Bởi, dù là ai gắn thì bản chất của sự việc vẫn không thay đổi: cô giáo có hành vi bạo hành học trò trong thời gian dài. Vậy thì cô phải nhận hình phạt thích đáng cho hành vi mà cô đã gây ra với những đứa trẻ. Đau lòng là đứa trẻ bị cô mắng chửi và đánh nhiều nhất chính là học sinh bị khuyết tật đang học hòa nhập.
Thương tích đâu chỉ có thân thể, những đứa trẻ này sẽ lớn lên trong nỗi ám ảnh dai dẳng. Thay vì cầu thị, sửa chữa thì cô lại “trổ tài” suy luận ai đang đứng sau chiếc camera?
Khi nghe tin, vị phụ huynh khẳng định: “Có đấu tố nhau hay không đó là chuyện của hai người họ. Chúng tôi chỉ có nhiệm vụ bảo vệ các con của mình. Thậm chí, có lúc tôi còn nghi ngờ ban giám hiệu bao che cô H., khi phụ huynh tố, cô chối, không xử lý được. Không muốn lặp lại điệp khúc này, tôi âm thầm lắp camera để tìm bằng chứng cứu học trò…”.
Mới đây, Chủ tịch UBND Q.Tân Phú đã có văn bản trình UBND thành phố báo cáo vụ việc, khẳng định: phụ huynh T. xác định là người trực tiếp bí mật lắp đặt camera tại lớp để theo dõi, ghi hình sự việc.
 |
| Những học sinh lớp Hai này sẽ mãi mang theo ký ức việc bị phạt, bị đánh trong giờ học. |
Đến đây thì câu trả lời đã rõ. Nhưng ai đứng sau chiếc camera đã không còn quan trọng. Việc quan trọng lúc này là làm sao để những đứa trẻ trở lại học vui vẻ bình thường; làm sao để lấy lại niềm tin của phụ huynh về môi trường học đường; tìm cách nào để ngăn chặn bạo lực mà không cần đến chiếc “mắt thần” của camera… Có rất nhiều vấn đề đặt ra cho ngành giáo dục sau câu chuyện này, không chỉ “tiễn” một giáo viên sai phạm ra khỏi ngành là xong.
Ở câu chuyện này, trách nhiệm của ban giám hiệu không nhỏ. Họ đã ở đâu khi để học sinh bị đánh trong thời gian dài? Không biết hay biết mà không xử, phải nhờ đến sự ra tay của phụ huynh? Phải đến khi có clip bằng chứng mới cứu được học trò, mới buộc cô giáo thừa nhận hành vi sai phạm thì đó là lời tố giác cho sự bất lực của lãnh đạo trường này, thậm chí là cấp quản lý cao hơn.
Thanh Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 3/11, Thành Đoàn TPHCM phối hợp cùng Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên thành phố tổ chức ngày hội “Học sinh Trung học phổ thông” năm học 2024-2025.
Ngày 3/11, Đại học Kinh tế TPHCM tổ chức Ngày hội việc làm. Tại sự kiện, nhiều sinh viên đã chuẩn bị sẵn hồ sơ để ứng tuyển, phỏng vấn xin việc.
Ngay sau khi tốt nghiệp sinh viên 2 ngành kỹ thuật phần mềm và thiết kế thời trang của Trường đại học Hoa Sen có việc làm 100%.
Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi nhưng không quy đổi thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp...
Trường sẽ không sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ) trong xét tuyển và chỉ giữ lại những điều kiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Đại diện nhà trường cho biết, đã giải quyết các khó khăn chồng chất của nhà trường trong suốt 2 tháng qua, AISVN dự kiến khai giảng trở lại vào tháng 1/2025.
Khung năng lực số giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mở ra cánh cửa cho đổi mới sáng tạo, giúp học sinh, sinh viên trở thành những công dân toàn cầu.
Để thăng hạng lên hạng II và hạng I, giáo viên cần đáp ứng xếp loại chất lượng, trong thời gian giữ chức danh giáo viên hạng III và tương đương.
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
