PNO - Trong dự thảo hướng dẫn tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2024, Bộ GD-ĐT đưa ra 20 phương thức xét tuyển khác nhau để các cơ sở giáo dục sử dụng.
 |
| Các thí sinh đang trao đổi về phương thức xét tuyển - Ảnh: VGP |
Trong đó, có những phương thức phổ biến được nhiều trường sử dụng như: xét kết quả thi tốt nghiệp THPT, kết quả học tập bậc THPT (học bạ), tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD-ĐT, xét tuyển kết hợp, xét tuyển dựa trên kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực… Theo khảo sát của bộ về kết quả xét tuyển ở các phương thức thì phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT vẫn hiệu quả nhất, chiếm tới 49,45%; tiếp đó là phương thức xét tuyển bằng học bạ chiếm 30,24%. Các phương thức khác đều chiếm tỉ lệ rất thấp.
Cũng trong danh mục này còn có rất nhiều phương thức khác như: phỏng vấn, xét tuyển thí sinh tốt nghiệp THPT nước ngoài, kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT với điểm thi năng khiếu, kết hợp điểm học bạ với điểm thi năng khiếu, các cơ sở đào tạo sử dụng các kỳ thi riêng của mình để xét tuyển…
Mỗi phương thức sẽ có mã số khác nhau, bộ lưu ý thí sinh cần tìm hiểu thông tin về mã trường, mã xét tuyển trong đề án tuyển sinh của các cơ sở đào tạo để nhập liệu chính xác. Thí sinh đăng nhập vào trang: http://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn thực hiện chọn thứ tự nguyện vọng; chọn mã trường, tên trường; chọn mã xét tuyển.
Thí sinh xét tuyển sớm tại cơ sở đào tạo vẫn phải đăng ký xét tuyển trên hệ thống (thí sinh phải chọn thứ tự cho nguyện vọng đã được các cơ sở đào tạo xét tuyển sớm. Kết quả xét tuyển sớm được các cơ sở đào tạo đưa lên hệ thống để hỗ trợ thí sinh lựa chọn).
Lưu ý, thí sinh xét tuyển sớm phải cung cấp các minh chứng (điểm xét tuyển, đối tượng ưu tiên) cho cơ sở đào tạo nếu có yêu cầu để làm căn cứ xét tuyển. Cơ sở đào tạo không được yêu cầu thí sinh cung cấp văn bản xác nhận về nơi thường trú.
Với thí sinh xét tuyển thẳng, nếu đã xác nhận nhập học trên hệ thống sẽ không được đăng ký xét tuyển tiếp. Những thí sinh được hưởng ưu tiên về khu vực, đối tượng cũng cần đăng nhập vào hệ thống để khai báo đầy đủ và chính xác khi làm thủ tục đăng ký xét tuyển.
Nguyễn Loan
| Chia sẻ bài viết: |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
