1.000-1.200 bài thi mới có một điểm 10, sao phải lo!

Kết quả chấm thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm nay cho thấy số bài thi đạt điểm 10 tăng lên rất nhiều so với các năm trước. Điều này khiến dư luận xã hội tỏ vẻ lo lắng. Nhưng nhiều thầy cô giáo lại xem đấy mới là sự bình thường, bởi đề thi các môn của kỳ thi năm nay được đánh giá là không quá khó, thí sinh được chọn lựa các môn dự thi theo sở trường… 

Môn ngữ văn, môn thi được xem rất khó lấy điểm 10, nhưng năm nay số bài thi đạt điểm 10 cũng khá nhiều. Cô Liễu - một GV dạy văn tại TP.HCM, phân tích: ở phần “Đọc hiểu” (3 điểm) và câu 1 của phần “Làm văn” (2 điểm), những HS khá đương nhiên lấy trọn 5 điểm. Câu 2 của phần “Làm văn” (5 điểm) đề ra quá quen thuộc nên nhiều HS thậm chí còn thuộc cả đáp án, cho nên đạt điểm 8-9 là không khó, và nếu có đạt điểm 10 thì cũng chẳng lấy gì làm lạ. 

Hiệu trưởng một trường THPT tại TP.HCM cho rằng, đánh giá điểm quá cao hay quá thấp là chủ quan vì nó tùy thuộc đề thi. Còn nếu nói điểm 10 quá nhiều so với những năm trước thì cũng không đúng, vì những năm trước, nhiều môn thi tự luận nên việc chấm bài thường theo cảm tính. Còn năm nay có 5/6 môn thi theo phương pháp trắc nghiệm, nên số điểm 10 có tăng cao thì cũng là khách quan và đáng tin cậy.

Theo thống kê, tỉnh Phú Thọ có 12.357 thí sinh với ít nhất 74.142 bài thi, có 62 bài thi đạt điểm 10, đạt tỷ lệ 0,083%, tức gần 1.200 bài thi mới có một bài đạt điểm 10. Hay như TP.HCM có 71.469 thí sinh thi với ít nhất 428.814 bài thi, có 400 điểm 10, đạt 0,09%, tức hơn 1.000 bài thi mới có một bài đạt điểm 10. Một tỷ lệ điểm 10 không những không vui mà còn rất đáng buồn. 

Ông Cao Huy Thảo - một nhà giáo đã về hưu, cho rằng: thi cử là khâu đánh giá thực chất quá trình dạy học nên đề ra cũng phải ở mức tương đương với trình độ HS, cho nên một kỳ thi quốc gia mà quá ít bài thi đạt điểm 10 mới là bất thường. những HS giỏi đạt điểm 10 phải được xem là bình thường nếu đề ra đúng chuẩn, coi thi nghiêm túc và chấm thi khách quan. 

Minh Nhật